Tous les articles dans «Adolescents (13-18 ans)»


Guide pratique : placement sous garde discontinue : programme ART

Nous diffusons avec l’accord du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire le document: Mathieu, J.-A. et Des Lauriers, J. (2006). Guide pratique : placement sous garde discontinue : programme ART. Montréal, QC : Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire. publié sur le site www.centrejeunessedemontreal.qc.ca.

Guide de soutien à la pratique en matière de retrait du milieu familial, de placement et de déplacement

Nous diffusons avec l’accord du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire le document: Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire. (2008). Guide de soutien à la pratique en matière de retrait du milieu familial, de placement et de déplacement. Montréal, QC : Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire. publié sur le site www.centrejeunessedemontréal.qc.ca.  

Guide pratique : Programme de sanctions extrajudiciaires

Nous diffusons avec l’accord du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire le document: Desjardins, S., Lafaille, F. et Pinsonneault, N. (2008). Guide pratique : Programme de sanctions extrajudiciaires. Montréal, QC : Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire. publié sur le site www.centrejeunessedemontreal.qc.ca.

Le programme en intervention relationnelle au Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire

Nous diffusons avec l’accord du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire le document: Leclerc, M. et Rivard, D. (2014). Le programme en intervention relationnelle au Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire. Montréal, QC : Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire. publié sur le site www.centrejeunessedemontreal.qc.ca.

Guide de soutien à la pratique : Programme d’intervention socioprofessionnelle

Nous diffusons avec l’accord du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire le document: Daigneault, J.-M. et Picher, B. (2014). Guide de soutien à la pratique : Programme d’intégration sociprofessionnelle. Montréal, QC : Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire. publié sur le site www.centrejeunessedemontreal.qc.ca

Guide de soutien à la pratique : programme non résidentiel autorisé par le directeur provincial

Nous diffusons avec l’accord du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire le document: Desjardins, S. (2013). Guide de soutien à la pratique : programme non résidentiel autorisé par le directeur provincial. Montréal, QC : Centre jeunesse de Montréal-Institut universitaire. publié sur le site www.centrejeunessedemontreal.qc.ca.

Guide de soutien à la pratique : les balises entourant l’expertise prédécisionnelle

Nous diffusons avec l’accord du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire le document: Desjardins, S. (2014). Guide de soutien à la pratique : Les balises entourant l’expertise prédécisionnelle. Montréal, QC : Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire. publié sur le site www.centrejeunessedemontreal.qc.ca.

IGT-ADO : Indice de gravité d’une toxicomanie pour les adolescents

Nous vous dirigeons vers le document: Recherche et intervention sur les substances psychoactives – Québec. (2003). IGT-ADO : Indice de gravité d’une toxicomanie pour les adolescents (version 3.1). publié sur le site oraprdnt.uqtr.uquebec.ca.

DEP-ADO : Grille de dépistage de consommation problématique d’alcool et de drogues chez les adolescents et les adolescentes

Nous vous dirigeons vers le document: Recherche et intervention sur les substances psychoactives – Québec. (2013). DEP-ADO : Grille de dépistage de consommation problématique d’alcool et de drogues chez les adolescents et les adolescentes (version 3.3). publié sur le site oraprdnt.uqtr.uquebec.ca.

Coup d’oeil sur la consommation de tabac chez les jeunes et les adultes du Saguenay-Lac-Saint-Jean

Nous vous dirigeons vers le document: Tremblay, F. (2012). Coup d’oeil sur la consommation de tabac chez les jeunes et les adultes du Saguenay-Lac-Saint-Jean. [Chicoutimi], QC : Agence de la santé et des services sociaux du Saguenay-Lac-Saint-Jean. publié sur le site catalogue.santecom.qc.ca.

Comportements sexuels, usage de la contraception et infections transmises sexuellement

Nous vous dirigeons vers le document: Arth, E. (2013). Comportements sexuels, usage de la contraception et infections transmises sexuellement : bref coup d’oeil régional. [Chicoutimi], QC : Agence de la santé et des services sociaux du Saguenay-Lac-Saint-Jean. publié sur le site catalogue.santecom.qc.ca.

Le suicide au Saguenay-Lac-Saint-Jean

Nous vous dirigeons vers le document: Tremblay, F. (2011). Le suicide au Saguenay-Lac-Saint-Jean. [Chicoutimi], QC : Agence de la santé et des services sociaux du Saguenay-Lac-Saint-Jean. publié sur le site catalogue.santecom.qc.ca.

Santé mentale et adaptation sociale chez les jeunes des écoles secondaires du Saguenay-Lac-Saint-Jean

Nous vous dirigeons vers le document: Tremblay, F. et Lapierre, R. (2014). Santé mentale et adaptation sociale chez les jeunes des écoles secondaires du Saguenay-Lac-Saint-Jean. [Chicoutimi] : Agence de la santé et des services sociaux du Saguenay-Lac-Saint-Jean. publié sur le site catalogue.santecom.qc.ca.

La surveillance du tabagisme au Saguenay-Lac-Saint-Jean

Nous vous dirigeons vers le document: Tremblay, F. et Violette, R. (2015). La surveillance du tabagisme au Saguenay-Lac-Saint-Jean. [Chicoutimi],QC : Agence de la santé et des services sociaux du Saguenay-Lac-Saint-Jean. publié sur le site catalogue.santecom.qc.ca.

Arrêtons la progression des infections transmissibles sexuellement et par le sang au Saguenay-Lac-Saint-Jean

Nous vous dirigeons vers le document: Baron, M.-H., Belley, S., Belinga, J.-F.B., Clouston, M.-C., Fortin, M. et Potvin, L. (2014). Arrêtons la progression des infections transmissibles sexuellement et par le sang au Saguenay-Lac-Saint-Jean : rapport du directeur de santé publique 2015. [Chicoutimi], QC : Agence de la santé et des services sociaux du Saguenay-Lac-Saint-Jean. publié…

Intervenir pour les difficultés socioaffectives chez les enfants de 3 à 14 ans au Saguenay-Lac-Saint-Jean

Nous vous dirigeons vers le document: Clouston, M.-C. (2013). Intervenir pour la santé et le bien-être des jeunes : les difficultés socioaffectives chez les enfants de 3 à 14 ans au Saguenay-Lac-Saint-Jean. [Chicoutimi], QC : Agence de la santé et des services sociaux du Saguenay-Lac-Saint-Jean. publié sur le site catalogue.santecom.qc.ca.

Scolarité des élèves ayant une trisomie 21

Nous diffusons avec l’accord de la Revue suisse de pédagogie spécialisée, le document: Rodi, A. (2014) : Scolarité des élèves ayant une trisomie 21. Lorsque mères et professionnelles échangent, Revue suisse de pédagogie spécialisée.  1, 7-12 publié également sur le site de la Revue suisse de pédagogie spécialisée.

Déficience auditive et intégration scolaire

Nous diffusons avec l’accord du Centre suisse de pédagogie spécialisée, le document: Jost-Hurni, M. et Ayer, G. (2014) Déficience auditive et intégration scolaire : informations sur le handicap, les aménagements scolaires et la compensation des désavantages : version complète (abrégée et longue). Berne, Suisse : Fondation Centre suisse de pédagogie spécialisée. publié également sur le site du…

Trop loin, trop proche du téléviseur?

Nous vous dirigeons vers le document Harvey, D. (2009). Trop loin, trop proche du téléviseur?. Québec, Québec: Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.

Test d’évaluation du rendement dans l’utilisation de l’ordinateur

Nous vous dirigeons vers le document Dumont, C., Mazer, B., Lecours, A., Bachand, M. Saab, M. et Thiboulot, M. (2006). Test d’évaluation du rendement dans l’utilisation de l’ordinateur. Institut de réadaptation en déficience physique de Québec et Université Laval. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-integre-de-gestion-de-linformation-cigi/publications-de-lirdpq/test publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.