Tous les articles dans «Scolaire / Professionnel»


Guide de soutien à la pratique : Programme d’intervention socioprofessionnelle

Nous diffusons avec l’accord du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire le document: Daigneault, J.-M. et Picher, B. (2014). Guide de soutien à la pratique : Programme d’intégration sociprofessionnelle. Montréal, QC : Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire. publié sur le site www.centrejeunessedemontreal.qc.ca

ITEM : Identification des Techniques d’Entrevue Motivationnelle

Nous vous dirigeons vers le document: Recherche et intervention sur les substances psychoactives – Québec. (2010). ITEM : Identification des Techniques d’Entrevue Motivationnelle (version 3.0). publié sur le site oraprdnt.uqtr.uquebec.ca.

Santé mentale et adaptation sociale chez les jeunes des écoles secondaires du Saguenay-Lac-Saint-Jean

Nous vous dirigeons vers le document: Tremblay, F. et Lapierre, R. (2014). Santé mentale et adaptation sociale chez les jeunes des écoles secondaires du Saguenay-Lac-Saint-Jean. [Chicoutimi] : Agence de la santé et des services sociaux du Saguenay-Lac-Saint-Jean. publié sur le site catalogue.santecom.qc.ca.

Intervenir pour les difficultés socioaffectives chez les enfants de 3 à 14 ans au Saguenay-Lac-Saint-Jean

Nous vous dirigeons vers le document: Clouston, M.-C. (2013). Intervenir pour la santé et le bien-être des jeunes : les difficultés socioaffectives chez les enfants de 3 à 14 ans au Saguenay-Lac-Saint-Jean. [Chicoutimi], QC : Agence de la santé et des services sociaux du Saguenay-Lac-Saint-Jean. publié sur le site catalogue.santecom.qc.ca.

Cadre de référence régional sur le plan de services individualisé Estrie : la personne et ses proches

Nous vous dirigeons vers le document: Agence de la santé et des services sociaux de l’Estrie. (2009). Cadre de référence régional sur le plan de services individualisé Estrie : Au coeur du PSI : la personne et ses proches. Sherbrooke, QC : Agence de la santé et des services sociaux de l’Estrie. publié sur le site…

Les techniques d’intervention

Introduction : Les techniques d’intervention sont indispensables à la pratique psychoéducative et, de façon plus large, à l’intervention psychosociale (Redl & Wineman, 1964; Renou, 2005). Le présent article vise à approfondir la compréhension du lecteur à l’égard des fonctions et de l‘usage des techniques d’intervention. En premier lieu, quelques concepts-clés en liens avec les techniques d’intervention…

Échelle d’appréciation de la démotivation chez la personne âgée

Nous vous dirigeons vers le document Réseau québécois de recherche sur le vieillissement (s.d.). Échelle d’appréciation de la démotivation chez la personne âgée, EAD. publié sur le site http://www.rqrv.com/fr/index.php.

Grille d’identification des risques psychosociaux au travail.

Nous vous dirigeons vers le document Vézina, M. (2009). Grille d’identification des risques psychosociaux au travail. Québec : Institut national de santé publique  publié sur le site http://www.inspq.qc.ca

Dépression et épuisement professionnel: traitement et prévention

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2013). Dépression et épuisement professionnel: traitement et prévention  publié sur le site www.douglas.qc.ca

Guide de démarrage en pratique privée

Nous diffusons avec l’accord de l’ordre des Psychoéducateur et Psychoéducatrice du Québec, le document: Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec. (2014) Guide de démarrage en pratique privée Montréal : Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec  publié également sur le site de l’OPPQ.

Intégration scolaire des jeunes réfugiés

Nous diffusons avec l’accord de la Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, le document : Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, Solidarité ethnique régionale de la Yamaska (2013). L’intégration scolaire des jeunes réfugiés : Granby se mobilise. Montréal : Table de concertation des organismes au service des personnes…

Coeuréaction: École-Famille-Communauté

Nous diffusons avec l’accord du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec : Deslandres, R. (2010) Les conditions essentielles à la réussite des partenariats école-famille-communauté: Coeuréaction.  Québec, Québec : Center de transfert pour la réussite éducative du Québec

Y’a une place pour toi! : guide de prévention du décrochage scolaire

Nous diffusons avec l’accord du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec : Potvin, P., Fortin. L., Marcotte, P., Royer, É., Deslandes, R. (2007) Y’a une place pour toi! : guide de prévention du décrochage scolaire (2e éd.) Québec, Québec : Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec.

Premiers signes: un guide de prévention des élèves à risque au préscolaire et au primaire

Nous diffusons avec l’accord du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec : Potvin, P. ; Lapointe, J.-R. (2014) Premiers signes : guide de prévention des élèves à risque au préscolaire et au primaire. [Québec] : Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec ; [Trois-Rivières] : Université du Québec à Trois-Rivières.

Pare-chocs

Nous diffusons avec l’accord du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec : Marcotte, Diane. (2006) Pare-chocs : un nouveau programme pour contrer la dépression chez les élèves Quand la vie te rendre dedans! Sainte-Foy : Septembre ; Québec :CTREQ.

Recueil de pratiques de gestion favorisant la réussite

Nous diffusons avec l’accord du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec : Collerette, P. ; Pelletier, D. ; Turcotte, G. (2013) Recueil de pratiques des directions d’écoles secondaires favorisant la réussite des élèves. [sl.l.] : Fondation Lucie et André Chagnon ; [s.l.] : Université du Québec en Outaouais