Tous les articles dans «Adolescents (13-18 ans)»


Stratégies pour améliorer votre autonomie à la maison et dans votre environnement

Nous vous dirigeons vers le document Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. (2008). Stratégies pour améliorer votre autonomie à la maison et dans votre environnement: Guide de l’usager ayant une déficience visuelle et de ses proches. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-integre-de-gestion-de-linformation-cigi/publications-de-lirdpq-2 publié sur le site www.irdpq.qc.ca.

Servir de guide à une personne qui a une incapacité visuelle?

Nous vous dirigeons vers le document Dionne, L., Lévesque, A. et Odgers, P. (2005). Servir de guide à une personne qui a une incapacité visuelle?. Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-integre-de-gestion-de-linformation-cigi/publications-de-lirdpq/servir publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.

L’école, c’est aussi pour moi!

Nous vous dirigeons vers le document Ferland, C et Mercure, E. (2008). L’école, c’est aussi pour moi!. Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/lecole-cest-aussi-pour-moi publié sur le site  http://www.irdpq.qc.ca/.

L’anxiété chez les enfants ayant une atteinte physique

Nous vous dirigeons vers le document Carré, A. et Lafrance J. (2011). L’anxiété chez les enfants ayant une atteinte physique. Québec, Québec: Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-de-documentation/publications-de-lirdpq/lanxiete-chez-les-enfants publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.

Guide pratique pour intervenir auprès d’un enfant présentant un TDA/H

Nous vous dirigeons vers le document Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. (2012). Guide pratique pour intervenir auprès d’un enfant présentant un TDA/H. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/guide-pratique-pour-intervenir-aupres-dun-enfant-presentant-un-tdah publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.

Guide pratique de rédaction et d’adaptation d’un document

Nous vous dirigeons vers le document Bédard, P. (2006). Guide pratique de rédaction et d’adaptation d’un document: Pour faciliter l’accès à l’information des personnes ayant une basse vision. Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-de-documentation/publications-de-lirdpq/guide-pratique-de-redaction-et  publié sur le site  http://www.irdpq.qc.ca/.

Guide pratique d’accessibilité universelle

Nous vous dirigeons vers le document Lebel, S., Martel, A., Martel, L., Odgers, P., St-Amour, M., Dorval, L. et Magnan, M. C. (2010). Guide pratique d’accessibilité universelle. Service de l’aménagement du territoire de la Ville de Québec. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-de-documentation/publications-de-lirdpq/guide-pratique-daccessibilite publié sur le site  http://www.irdpq.qc.ca/.

Guide pour faciliter la communication avec une personne sourde

Nous vous dirigeons vers le document Bourassa, A., Beaulieu, A., Bédard, N., Bégin, A.N., Belley, B., Blais, I., …, Tousignant, T. (2014). Guide pour faciliter la communication avec une personne sourde. Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/publications-de-lirdpq/publications-telechargeables/guide-pour-faciliter-la-communication-avec-une publié sur le site  http://www.irdpq.qc.ca/.

Guide d’élaboration des plans d’intervention interdisciplinaire

Nous vous dirigeons vers le document Brousseau, T., Dubois, C., Bisson, F. L., Lambert, J., Lévesque, D.  et Terreau, P. (2010). Guide d’élaboration des plans d’intervention interdisciplinaire. Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. Repéré au http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-de-documentation/publications-de-lirdpq/guide-delaboration-des-plans  publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.

Guide de prévention à l’usage des intervenants jeunesse

Nous vous dirigeons vers le document Lebrun, M.-C., Fallu, J.-S. (s.d.). Guide de prévention à l’usage des intervenants jeunesse : Comment réduire les méfaits lors d’une consommation d’ecstasy. Québec : Groupe de recherche et d’intervention psychosociale de Montréal. publié sur le site http://www.gripmontreal.org/fr/accueil.html.

Consommation d’amphétamines chez les adolescents et les adolescentes

Nous vous dirigeons vers le document Fallu, J.-S., Brière, F. N., Descheneaux, A., Keegan, V., Maguire, J., Chabot, A., & Gagnon, V. (2008). Consommation d’amphétamines chez les adolescents et les adolescentes : étude des facteurs associés avec centration sur les différences entre les sexes. État de la situation, recension des écrits et résultats de groupes-sonde.…

Fumer dans la voiture en présence d’enfants

Nous vous dirigeons vers le document  Montreuil, A., Lasnier, B., Tremblay, M. (2014). Fumer dans la voiture en présence d’enfants : comportements de fumeurs québécois et croyances au sujet d’une éventuelle loi. Québec : Institut national de santé publique publié sur le site http://www.inspq.qc.ca

Interdiction de vendre du tabac, de l’alcool et de la loterie aux mineurs

Nous vous dirigeons vers le document April, N., Lemétayer, F. (2013). Interdiction de vendre du tabac, de l’alcool et de la loterie aux mineurs : analyse de la situation et des écrits scientifiques. Québec : Institut national de santé publique publié sur le site http://www.inspq.qc.ca

L’usage de substances psychoactives chez les jeunes québécois

Nous vous dirigeons vers le document Gagnon, H., April, N., Tessier,S. (2012).L’usage de substances psychoactives chez les jeunes québécois : meilleures pratiques de prévention. Québec : Institut national de santé publique publié sur le site http://www.inspq.qc.ca

L’usage de substances psychoactives chez les jeunes Québécois

Nous vous dirigeons vers le document Gagnon, H., Rochefort, L. (2010). L’usage de substances psychoactives chez les jeunes Québécois : conséquences et facteurs associés. Québec : Institut national de santé publique publié sur le site http://www.inspq.qc.ca

Enquête sur le tabagisme chez les jeunes 2004-2005 : comparaisons Québec-Canada.

Nous vous dirigeons vers le document  Payette, Y.,Tuong Nguen, C. Laguë,J., Chayer,L., Bélanger, M., Dufort, J., O’Loughlin, J. (2009). Enquête sur le tabagisme chez les jeunes 2004-2005 : comparaisons Québec-Canada. Québec : Institut national de santé publique publié sur le site http://www.inspq.qc.ca

La consommation excessive d’alcool chez les jeunes Québécois

Nous vous dirigeons vers le document Tessier, S., Hamel, D., April, N. (2014). La consommation excessive d’alcool chez les jeunes Québécois : portrait et évolution de 2001 à 2012. Québec : Institut national de santé publique  publié sur le site http://www.inspq.qc.ca

Sommeil et jeunes : cinq mythes tenaces

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2013). Sommeil et jeunes : cinq mythes tenaces publié sur le site www.douglas.qc.ca

Sommeil et enfant: conseils pratiques

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2013). Sommeil et enfant: conseils pratiques publié sur le site www.douglas.qc.ca

Sommeil et enfant: données scientifiques

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2013). Sommeil et enfant: données scientifiques publié sur le site www.douglas.qc.ca