Tous les articles dans «Institut de réadaptation en déficience physique de Québec (IRDPQ)»


Entraînement à l’utilisation et à l’entretien de l’aide auditive intracanal

Nous vous dirigeons vers le document Cloutier, D. (2008). Entraînement à l’utilisation et à l’entretien de l’aide auditive intracanal. Québec, Québec: Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-de-documentation/publications-de-lirdpq/entrainement-lutilisation-et-1 publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.

Vivre avec le syndrome d’Usher

Nous vous dirigeons vers le document Côté, L. et Lachance, J. P. (2008). Vivre avec le syndrome d’Usher. Québec, Québec: Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.

Trop loin, trop proche du téléviseur?

Nous vous dirigeons vers le document Harvey, D. (2009). Trop loin, trop proche du téléviseur?. Québec, Québec: Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.

Test d’évaluation du rendement dans l’utilisation de l’ordinateur

Nous vous dirigeons vers le document Dumont, C., Mazer, B., Lecours, A., Bachand, M. Saab, M. et Thiboulot, M. (2006). Test d’évaluation du rendement dans l’utilisation de l’ordinateur. Institut de réadaptation en déficience physique de Québec et Université Laval. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-integre-de-gestion-de-linformation-cigi/publications-de-lirdpq/test publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.

Stratégies pour améliorer votre autonomie à la maison et dans votre environnement

Nous vous dirigeons vers le document Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. (2008). Stratégies pour améliorer votre autonomie à la maison et dans votre environnement: Guide de l’usager ayant une déficience visuelle et de ses proches. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-integre-de-gestion-de-linformation-cigi/publications-de-lirdpq-2 publié sur le site www.irdpq.qc.ca.

Servir de guide à une personne qui a une incapacité visuelle?

Nous vous dirigeons vers le document Dionne, L., Lévesque, A. et Odgers, P. (2005). Servir de guide à une personne qui a une incapacité visuelle?. Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-integre-de-gestion-de-linformation-cigi/publications-de-lirdpq/servir publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.

Programme d’activités en physiothérapie : pour les bébés de 0 à 1 an

Nous vous dirigeons vers le document Gouge, M. L. et Roy, S. (2012). Programme d’activités en physiothérapie: Pour les bébés de 0 à 1 an. Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-integre-de-gestion-de-linformation-cigi/publications-de-lirdpq-5 publié sur le site  http://www.irdpq.qc.ca/.

Pour une meilleure intégration

Nous vous dirigeons vers le document Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. (2010). Pour une meilleure intégration…: Mon portrait!. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-de-documentation/publications-de-lirdpq/mon-portrait-pour-une publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.

L’école, c’est aussi pour moi!

Nous vous dirigeons vers le document Ferland, C et Mercure, E. (2008). L’école, c’est aussi pour moi!. Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/lecole-cest-aussi-pour-moi publié sur le site  http://www.irdpq.qc.ca/.

L’anxiété chez les enfants ayant une atteinte physique

Nous vous dirigeons vers le document Carré, A. et Lafrance J. (2011). L’anxiété chez les enfants ayant une atteinte physique. Québec, Québec: Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-de-documentation/publications-de-lirdpq/lanxiete-chez-les-enfants publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.

Je veux apprendre à mon enfant à faire du vélo

Nous vous dirigeons vers le document Latulippe, M. C.. et Roy, S. (2006). Je veux apprendre à mon enfant à faire du vélo. Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-integre-de-gestion-de-linformation-cigi/publications-de-lirdpq/je-ve-0 publié sur le site  http://www.irdpq.qc.ca/.

Guide pratique pour intervenir auprès d’un enfant présentant un TDA/H

Nous vous dirigeons vers le document Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. (2012). Guide pratique pour intervenir auprès d’un enfant présentant un TDA/H. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/guide-pratique-pour-intervenir-aupres-dun-enfant-presentant-un-tdah publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.

Guide pratique de rédaction et d’adaptation d’un document

Nous vous dirigeons vers le document Bédard, P. (2006). Guide pratique de rédaction et d’adaptation d’un document: Pour faciliter l’accès à l’information des personnes ayant une basse vision. Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-de-documentation/publications-de-lirdpq/guide-pratique-de-redaction-et  publié sur le site  http://www.irdpq.qc.ca/.

Guide pratique d’accessibilité universelle

Nous vous dirigeons vers le document Lebel, S., Martel, A., Martel, L., Odgers, P., St-Amour, M., Dorval, L. et Magnan, M. C. (2010). Guide pratique d’accessibilité universelle. Service de l’aménagement du territoire de la Ville de Québec. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-de-documentation/publications-de-lirdpq/guide-pratique-daccessibilite publié sur le site  http://www.irdpq.qc.ca/.

Guide pour faciliter la communication avec une personne sourde

Nous vous dirigeons vers le document Bourassa, A., Beaulieu, A., Bédard, N., Bégin, A.N., Belley, B., Blais, I., …, Tousignant, T. (2014). Guide pour faciliter la communication avec une personne sourde. Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/publications-de-lirdpq/publications-telechargeables/guide-pour-faciliter-la-communication-avec-une publié sur le site  http://www.irdpq.qc.ca/.

Guide d’élaboration des plans d’intervention interdisciplinaire

Nous vous dirigeons vers le document Brousseau, T., Dubois, C., Bisson, F. L., Lambert, J., Lévesque, D.  et Terreau, P. (2010). Guide d’élaboration des plans d’intervention interdisciplinaire. Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. Repéré au http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-de-documentation/publications-de-lirdpq/guide-delaboration-des-plans  publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.

Guide d’animation pour groupe de personnes présentant une déficience auditive et visuelle

Nous vous dirigeons vers le document Cloutier, D. (2013). Guide d’animation pour groupe de personnes présentant une déficience auditive et visuelle. Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/guide-danimation-pour-groupe-de-personnes-presentant-une-deficience-auditive-et-visuelle publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.

Guide à l’intention des personnes ayant subi un traumatisme crânien léger

Nous vous dirigeons vers le document Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. (2013). Guide à l’intention des personnes ayant subi un traumatisme crânien léger: TCC léger. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-de-documentation/publications-de-lirdpq/guide-lintention-des-personnes publié sur le site  http://www.irdpq.qc.ca/.

Entraînement à l’utilisation et à l’entretien de l’aide auditive intra-auriculaire

Nous vous dirigeons vers le document Cloutier, D. (2008). Entraînement à l’utilisation et à l’entretien de l’aide auditive intra-auriculaire. Québec, Québec: Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-de-documentation/publications-de-lirdpq/entrainement-lutilisation-et-0 publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.

Entraînement à l’utilisation et à l’entretien de l’aide auditive – Contour

Nous vous dirigeons vers le document Cloutier, D. (2008). Entraînement à l’utilisation et à l’entretien de l’aide auditive – Contour. Québec, Québec: Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-de-documentation/publications-de-lirdpq/entrainement-lutilisation-et publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.