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Programme Jessie : intervention concertée auprès de parents qui ont un problème de dépendance et de leurs enfants de 0 à 5 ans

Nous diffusons avec l’accord du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire le document: Comité de coordination du Programme Jessie. (2008). Programme Jessie : Ensemble pour protéger les tout-petits : Une intervention concertée auprès de parents qui ont un problème de dépendances et de leurs enfants âgés entre 0 à 5 ans : Guide de soutien…

RÉSO : Évaluation des besoins en réinsertion sociale

Nous vous dirigeons vers le document: Recherche et intervention sur les substances psychoactives – Québec. RÉSO : Évaluation des besoins en réinsertion sociale (version 1.4). publié sur le site oraprdnt.uqtr.uquebec.ca.

ITEM : Identification des Techniques d’Entrevue Motivationnelle

Nous vous dirigeons vers le document: Recherche et intervention sur les substances psychoactives – Québec. (2010). ITEM : Identification des Techniques d’Entrevue Motivationnelle (version 3.0). publié sur le site oraprdnt.uqtr.uquebec.ca.

IGT : Indice de gravité d’une toxicomanie

Nous vous dirigeons vers le document: Recherche et intervention sur les substances psychoactives – Québec. (2001). IGT : Indice de gravité d’une toxicomanie (version 5.1). publié sur le site oraprdnt.uqtr.uquebec.ca.

Plan d’action à l’égard des personnes handicapées 2012-2015 : Bilan 2012-2013

Nous vous dirigeons vers le document: Lacroix, M. (2013). Plan d’action à l’égard des personnes handicapées 2012-2015 : Bilan 2012-2013. Sherbrooke, QC : Agence de la santé et des services sociaux de l’Estrie. publié sur le site catalogue.santecom.qc.ca.

Déficience auditive et intégration scolaire

Nous diffusons avec l’accord du Centre suisse de pédagogie spécialisée, le document: Jost-Hurni, M. et Ayer, G. (2014) Déficience auditive et intégration scolaire : informations sur le handicap, les aménagements scolaires et la compensation des désavantages : version complète (abrégée et longue). Berne, Suisse : Fondation Centre suisse de pédagogie spécialisée. publié également sur le site du…

Entraînement à l’utilisation et à l’entretien de l’aide auditive intracanal

Nous vous dirigeons vers le document Cloutier, D. (2008). Entraînement à l’utilisation et à l’entretien de l’aide auditive intracanal. Québec, Québec: Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-de-documentation/publications-de-lirdpq/entrainement-lutilisation-et-1 publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.

Trop loin, trop proche du téléviseur?

Nous vous dirigeons vers le document Harvey, D. (2009). Trop loin, trop proche du téléviseur?. Québec, Québec: Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.

Test d’évaluation du rendement dans l’utilisation de l’ordinateur

Nous vous dirigeons vers le document Dumont, C., Mazer, B., Lecours, A., Bachand, M. Saab, M. et Thiboulot, M. (2006). Test d’évaluation du rendement dans l’utilisation de l’ordinateur. Institut de réadaptation en déficience physique de Québec et Université Laval. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-integre-de-gestion-de-linformation-cigi/publications-de-lirdpq/test publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.

Servir de guide à une personne qui a une incapacité visuelle?

Nous vous dirigeons vers le document Dionne, L., Lévesque, A. et Odgers, P. (2005). Servir de guide à une personne qui a une incapacité visuelle?. Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-integre-de-gestion-de-linformation-cigi/publications-de-lirdpq/servir publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.

Programme d’activités en physiothérapie : pour les bébés de 0 à 1 an

Nous vous dirigeons vers le document Gouge, M. L. et Roy, S. (2012). Programme d’activités en physiothérapie: Pour les bébés de 0 à 1 an. Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-integre-de-gestion-de-linformation-cigi/publications-de-lirdpq-5 publié sur le site  http://www.irdpq.qc.ca/.

Pour une meilleure intégration

Nous vous dirigeons vers le document Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. (2010). Pour une meilleure intégration…: Mon portrait!. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-de-documentation/publications-de-lirdpq/mon-portrait-pour-une publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.

Guide d’animation pour groupe de personnes présentant une déficience auditive et visuelle

Nous vous dirigeons vers le document Cloutier, D. (2013). Guide d’animation pour groupe de personnes présentant une déficience auditive et visuelle. Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/guide-danimation-pour-groupe-de-personnes-presentant-une-deficience-auditive-et-visuelle publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.

Entraînement à l’utilisation et à l’entretien de l’aide auditive intra-auriculaire

Nous vous dirigeons vers le document Cloutier, D. (2008). Entraînement à l’utilisation et à l’entretien de l’aide auditive intra-auriculaire. Québec, Québec: Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-de-documentation/publications-de-lirdpq/entrainement-lutilisation-et-0 publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.

Entraînement à l’utilisation et à l’entretien de l’aide auditive – Contour

Nous vous dirigeons vers le document Cloutier, D. (2008). Entraînement à l’utilisation et à l’entretien de l’aide auditive – Contour. Québec, Québec: Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. Repéré à http://www.irdpq.qc.ca/expertise-et-formation/centre-de-documentation/publications-de-lirdpq/entrainement-lutilisation-et publié sur le site http://www.irdpq.qc.ca/.

Conseils pour se faciliter la vue

Nous vous dirigeons vers le document Giguère, D., Goin, N. et Odgers,P. (2011). Conseils pour se faciliter la vue. Québec, Québec: Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. publié sur le site Institut de réadaptation en déficience physique de Québec.

Insomnie et fatigue après un traumatisme craniocérébral

Nous vous dirigeons vers le document Ouellet, M, Simon,B. Savard, J et Morin, C.. (2015). Insomnie et fatigue après un traumatisme craniocérébral: Manuel d’évaluation et d’intervention. Centre interdisciplinaire de recherche en réadaptation et intégration sociale publié sur le site  http://www.cirris.ulaval.ca/fr.

Poppers

Nous vous dirigeons vers le document Groupe de recherche et d’intervention psychosociale de Montréal. (2005). Poppers. Québec : Groupe de recherche et d’intervention psychosociale de Montréal. publié sur le site http://www.gripmontreal.org/fr/accueil.html.

Kétamine : K, Spécial K, vitamine K, ket, KitKat

Nous vous dirigeons vers le document Groupe de recherche et d’intervention psychosociale de Montréal. (2008). Kétamine : K, Spécial K, vitamine K, ket, KitKat. Québec : Groupe de recherche et d’intervention psychosociale de Montréal. publié sur le site http://www.gripmontreal.org/fr/accueil.html.    

GHB : acide gamma hydroxy-butyrique, G, GH, jus, ectasy liquide

Nous vous dirigeons vers le document Groupe de recherche et d’intervention psychosociale de Montréal. (2008). GHB : acide gamma hydroxy-butyrique, G, GH, jus, ectasy liquide. Québec : Groupe de recherche et d’intervention psychosociale de Montréal. publié sur le site http://www.gripmontreal.org/fr/accueil.html.