Tous les articles dans «Intervenant non précisé»

Commettre un délit quand on est atteint d’une maladie mentale

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2013). Commettre un délit quand on est atteint d’une maladie mentale publié sur le site www.douglas.qc.ca

Épigénétique : quand l’environnement modifie les gènes

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2013). Épigénétique : quand l’environnement modifie les gènes publié sur le site www.douglas.qc.ca

Troubles de l’alimentation: qu’est-ce que c’est ?

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2014). Troubles de l’alimentation: qu’est-ce que c’est ? publié sur le site www.douglas.qc.ca

Troubles de l’alimentation : causes et symptômes

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2013). Troubles de l’alimentation : causes et symptômes publié sur le site www.douglas.qc.ca

Trouble de la personnalité limite (TPL) : causes, symptômes et traitements

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2013). Trouble de la personnalité limite (TPL) : causes, symptômes et traitements  publié sur le site www.douglas.qc.ca

Dépression et épuisement professionnel: traitement et prévention

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2013). Dépression et épuisement professionnel: traitement et prévention  publié sur le site www.douglas.qc.ca

Intégration scolaire des jeunes réfugiés

Nous diffusons avec l’accord de la Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, le document : Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, Solidarité ethnique régionale de la Yamaska (2013). L’intégration scolaire des jeunes réfugiés : Granby se mobilise. Montréal : Table de concertation des organismes au service des personnes…

Soutien aux apprentissages scolaires des jeunes immigrants : l’aide aux devoirs à la maison de SAFRIE

Nous diffusons avec l’accord de la Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, le document : Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, Direction des services aux communautés culturelles (2013). L’aide aux devoirs à la maison de SAFRIE : Une aide au bénéfice de toute la famille. Montréal, Table de concertation…

Soutien aux apprentissages scolaires des jeunes immigrants : l’école du samedi de PROMIS

Nous diffusons avec l’accord de la Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, le document : Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, Direction des services aux communautés culturelles (2013). L’école du samedi de PROMIS : un espace ouvert aux familles allophones. Montréal : Table de concertation des organismes au…

Rapprochement interculturel dans les écoles : contribution du SEIIM

Nous diffusons avec l’accord de la Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, le document : Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, Direction des services aux communautés culturelles (2013). Composer avec la diversité culturelle : le soutien apporté aux acteurs scolaires par le Service d’éducation et…