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Le modèle psychoéducatif: Module 3 disque 2: La structure d’ensemble et la composante sujet: Le milieu comme structure d’ensemble

Le modèle psychoéducatif: Module 3 disque 2: La structure d’ensemble et la composante sujet: La structure d’ensemble et É.D.R.

Le modèle psychoéducatif: Module 3 disque 1: La structure d’ensemble et la composante sujet: La composante sujet

Le modèle psychoéducatif: Module 3 disque 1: La structure d’ensemble et la composante sujet: Modèle de la structure d’ensemble

Le modèle psychoéducatif: Module 3 disque 1: La structure d’ensemble et la composante sujet: Retour synthèse sur le module 2

Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs : De l’arrêt d’agir et le processus É.D.R.

Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs : Équilibre-désiquilibre-rééquilibre ou É.D.R

Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs : Interactions appropriées

Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs :Savoir-être et vécu éducatif partagé

Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs : Interactions relationnelles

Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs : Interactions structurelles

Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs : La réadaptation : rencontre de deux potentiels

Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs : Le schéma des organes vitaux

Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs : Équilibre, déséquilibre et rééquilibration

Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs : Définitions et catégories d’interaction

Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs : Les objectifs du Module 2

Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs : Bref retour sur le module 1

Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs

Bref retour sur le module 1 Gendreau, G., & Boscoville 2000 (2003). Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs : Bref retour sur le module 1 [DVD]. Montréal: Boscoville 2000 et les recherches actions Gilles Gendreau.   Les objectifs du Module 2 Gendreau, G., & Boscoville 2000 (2003). Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction…

Le modèle psychoéducatif: Module 1: Introduction générale et perspective historique : Conclusion

Le modèle psychoéducatif: Module 1: Introduction générale et perspective historique : Historique