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Le modèle psychoéducatif: Module 7 : Les objectifs et le temps: Pouvoirs à respecter dans la formulation des objectifs

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Le modèle psychoéducatif: Module 6: Autres professionnels et le groupe de jeunes (pairs): La multidisciplinarité et le multi partenariat

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Le modèle psychoéducatif: Module 6: Autres professionnels et le groupe de jeunes (pairs): Problématique possible : triangulations

Le modèle psychoéducatif: Module 6: Autres professionnels et le groupe de jeunes (pairs): L’importance des perceptions mutuelles

Le modèle psychoéducatif: Module 6: Autres professionnels et le groupe de jeunes (pairs): La composante groupe de pairs