Nous diffusons avec l’accord du Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles, le document: Collin-Vézina, D., DeLaSablonnière-Griffin, M., Palmer, A. (2013). Capsule scientifique #11 : Le dévoilement de l’agression sexuelle : une analyse thématique. Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles (CRIPCAS), Université de Montréal, Montréal, Qc publié…
Nous diffusons avec l’accord du Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles, le document: Thibodeau, M.-E., Lavoie, F., Hébert, M. (2013). Capsule scientifique #10 : Danses érotisées et baisers entre adolescents de même sexe : point de vue des intervenants sur les principales motivations. Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et…
Nous diffusons avec l’accord du Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles, le document: Cyr, M. (2013). Capsule scientifique #9 : Profil des mères d’enfants victimes d’agression sexuelle. Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles (CRIPCAS), Université de Montréal, Montréal, Qc. publié également sur le site du CRIPCAS.
Nous diffusons avec l’accord du Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles, le document: Farkas, L., Cyr, M., Lebeau, TM., & Lemay, J. (2010). Capsule scientifique #8 : L’efficacité de la thérapie MASTR/EMDR pour les adolescents traumatisés. Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles (CRIPCAS), Université de Montréal,…
Nous diffusons avec l’accord du Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles, le document: Collin-Vézina, D., Dion, J., Trocme, N. (2010). Capsule scientifique #7 : Abus sexuels (CSA) dans les communautés autochtones canadiennes: Revue de littérature des constats contradictoires. Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles (CRIPCAS),…
Nous diffusons avec l’accord du Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles, le document: Brousseau, MM., Bergeron, S., Hébert, M., & McDuff, P. (2010). Capsule scientifique #6 : Victimisation et perpétuation de la coercition sexuelle dans les couples hétérosexuels : une enquête dyadique? Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les…
Nous diffusons avec l’accord du Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles, le document: Godbout, N., Dutton, D., Lussier, Y., & Sabourin, S. (2009). Capsule scientifique #5 : Exposition précoce à la violence, violence domestique, représentations d’attachement et ajustement marital. Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles (CRIPCAS),…
Nous diffusons avec l’accord du Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles, le document: Dion, J., Collin-Vézina, D., De la Sablonnière, M., Phillippe-Labbé, MP., & Giffard, T. (2009). Capsule scientifique #4 : Une exploration de la relation entre les abus sexuels à l’enfance et le jeu pathologique dans les communautés aborigènes. Centre de…
Nous diffusons avec l’accord du Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles, le document: Cyr, M. & Lamb, M. (2009). Capsule scientifique #3 : Évaluation de l’efficacité du protocole d’entrevue NICHD lors d’entrevues avec des individus québécois et de langue française alléguant avoir été victime d’agression sexuelle. Centre de recherche interdisciplinaire sur les…
Nous diffusons avec l’accord du Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles, le document: Bouchard, S., Sabourin, S., Lussier, Y., & Villeneuve, E. (2009). Capsule scientifique #2 : Qualité et stabilité des couples dans lesquels l’un des partenaires souffre d’un trouble de personnalité limite. Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux…
Nous diffusons avec l’accord du Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles, le document: Daigneault, I., Hébert, M., & McDuff, P. (2006). Hommes et femmes abusés sexuellement dans leur enfance et victimisation subséquente dans leurs relations amoureuses à l’âge adulte : une étude des facteurs de risque. Montréal : Centre de recherche…
Nous diffusons avec l’accord de la Revue de psychoéducation le document: Renou, M. (1998). Une analyse de l’évolution de la pratique et de la formation en psychoéducation. Revue canadienne de psycho-éducation. 27(2),169-190
Nous diffusons avec l’accord de la Revue de psychoéducation le document: Guindon. J. (1998) La psychoéducation, une nouvelle discipline. Revue canadienne de psycho-éducation, 27(2),191-194
Nous diffusons avec l’accord de la Revue de psychoéducation le document: Boisvert, Y. (1984). Recension : LeBlanc Marc (1983). Boscoville : la rééducation évaluée. Revue canadienne de psycho-éducation, 13(1), 56-68
Nous diffusons avec l’accord de la Revue de psychoéducation le document: Gendreau, G. (1983) L’intervention, la formation et la recherche en psycho-éducation. Un bref retour sur le passé. Revue canadienne de psycho-éducation.12(2),75-82
Nous diffusons avec l’accord de la Revue de psychoéducation le document: Le Blanc, M (2004). Qu’est-ce que la psychoéducation? Que devrait-elle devenir? Réflexions à la lumière de l’expérience montréalaise. Revue de psychoéducation. 33(2), 289-304
Nous diffusons avec l’accord de l’ordre des Psychoéducateur et Psychoéducatrice du Québec, le document: Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec. (2014) Guide de survie du témoin à la cour. Montréal : Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec publié également sur le site de l’OPPQ.
Nous diffusons avec l’accord de l’ordre des Psychoéducateur et Psychoéducatrice du Québec, le document: Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec. (2014) Évaluer un adolescent dans le cadre d’une décision du tribunal en application de la Loi sur le système de justice pénale pour les adolescents: lignes directrices. Montréal : Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec publié également sur le…
Nous diffusons avec l’accord de l’ordre des Psychoéducateur et Psychoéducatrice du Québec, le document: Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec. (2013) L’utilisation des instruments de mesures: lignes directrices. Montréal : Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec publié également sur le site de l’OPPQ. Lignes_directrices_sur_l_utilisation_des_instruments_de_mesure
Nous diffusons avec l’accord de l’ordre des Psychoéducateur et Psychoéducatrice du Québec, le document: Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec. (2014) Évaluer une personne dans le cadre d’une décision du Directeur de la protection de la jeunesse ou du tribunal en application de la Loi sur la protection de la jeunesse: lignes directrices. Montréal : Ordre des psychoéducateurs…
