Tous les articles dans «Parents / Proches aidants»


Comment utiliser les livres pour stimuler la compréhension du langage chez les enfants de 3 à 6 ans

Nous vous dirigeons vers le document Archambault, M. C., Maxès-Fournier, C. et Desmarais, C. (2013). Comment utiliser les livres pour stimuler la compréhension du langage chez les enfants de 3 à 6 ans. Québec, Québec: Institut de réadaptation en déficience physique de Québec. publié sur le site  Institut de réadaptation en déficience physique de Québec.

Besoins d’information des parents sur la santé, le bien-être et le développement de leur enfant de 2 à 5 ans.

Nous vous dirigeons vers le document Lévesque, S., Poissant, J., Laverdure, J., Morin, R. (2012). Besoins d’information des parents sur la santé, le bien-être et le développement de leur enfant de 2 à 5 ans. Québec : Institut national de santé publique publié sur le site http://www.inspq.qc.ca

Usage de drogues par injection et interventions visant à réduire la transmission du VIH et du VHC

Nous vous dirigeons vers le document  Noël, L., Laforest, J., Allard, P.R. (2007). Usage de drogues par injection et interventions visant à réduire la transmission du VIH et du VHC : revue systématique de la littérature et validation empirique. Québec : Institut national de santé publique publié sur le site http://www.inspq.qc.ca

La dépression majeure en première ligne : les impacts cliniques des stratégies d’intervention

Nous vous dirigeons vers le document  Kavanagh, M., Beaucage, C., Cardinal, L. et Aubé,. D. (2006). La dépression majeure en première ligne : les impacts cliniques des stratégies d’intervention : une revue de la littérature. Québec : Institut national de santé publique publié sur le site http://www.inspq.qc.ca

Détecter la maltraitance envers les aînés : synthèse

Nous vous dirigeons vers le document Tchameni Ngamo, S., Souffez,K. (2014). Aider les professionnels de la santé et des services sociaux de première ligne à détecter la maltraitance envers les aînés : synthèse. Québec : Institut national de santé publique publié sur le site http://www.inspq.qc.ca

Sommeil et jeunes : cinq mythes tenaces

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2013). Sommeil et jeunes : cinq mythes tenaces publié sur le site www.douglas.qc.ca

Sommeil et enfant: conseils pratiques

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2013). Sommeil et enfant: conseils pratiques publié sur le site www.douglas.qc.ca

Sommeil et enfant: données scientifiques

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2013). Sommeil et enfant: données scientifiques publié sur le site www.douglas.qc.ca

Troubles du sommeil chez l’enfant

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2013). Troubles du sommeil chez l’enfant publié sur le site www.douglas.qc.ca

Sommeil et enfant: répercussions du manque de sommeil sur la vie quotidienne

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2012). Sommeil et enfant: répercussions du manque de sommeil sur la vie quotidienne publié sur le site www.douglas.qc.ca

Maladie d’Alzheimer : causes, symptômes et évolution

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2013). Maladie d’Alzheimer : causes, symptômes et évolution publié sur le site www.douglas.qc.ca

Trouble du déficit de l’attention : trucs au quotidien

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2011). Trouble du déficit de l’attention : trucs au quotidien publié sur le site www.douglas.qc.ca

Trouble du déficit de l’attention : causes, symptômes et traitements

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2013). Trouble du déficit de l’attention : causes, symptômes et traitements  publié sur le site www.douglas.qc.ca

Troubles de l’alimentation : conseils pour la famille

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2012). Troubles de l’alimentation : conseils pour la famille  publié sur le site www.douglas.qc.ca

Enfants et santé mentale

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2014). Enfants et santé mentale publié sur le site www.douglas.qc.ca

Du plus petit au plus grand!

Nous diffusons avec l’accord du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire, le document : Young, Suzanne (2014). Du plus petit au plus grand! : outil de soutien à l’observation et à l’accompagnement des enfants de 0 à 18 ans (2e édition). Montréal : Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire.